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日志|一位担任班主任的体育老师的“日常”

网上一则“杭州某中学教体育的苏老师主动向学校申请当班主任的”新闻引起热议,体育老师能否担任班主任,不少家长表示质疑。然而,在康巴什区第二中学,一位连续三年担任班主任的90后体育老师——黄跃斌,却以其敬业精神、智慧投入和管理实效,赢得了家长的良好口碑。

初冬的康巴什,气温日渐下降,瑟瑟寒风并没有阻挡孩子们上学的脚步。“杨慧然,今天来的比昨天还早,看来期末考试成绩还要有进步。”“马运晨,昨天不会做的那张题单带来没,我打听到数学老师上午只有一节课,可以帮助你。”“张红伟,你昨天提的建议我一会就满足你们。”……清晨6:40分,黄跃斌已经站在他所带的九年级十班教室门口,迎接着他的“孩子们”到来。看着学生们在早自习课上很专心的做着手头的作业,时而翻动书本,时而快笔疾书,黄跃斌的心里流淌着一阵阵的暖意。

早操的时候,黄跃斌没有像往常一样领着学生们在操场跑圈、做操,而是带他们去了附近的伊克敖包进行锻炼。清晨的伊克敖包还笼罩在一片迷雾之中,天边泛起的鱼肚白逐渐被金黄色的朝霞一点一点渲染。伴随着太阳升起,不一会儿,黄跃斌和学生们就已经跑到了山顶上。“期中考试结束了,孩子们也该放松放松了。”在他看来,一个充满朝气、内心阳光的孩子,才会对生活有信心、对学习有兴趣,这样的放松对孩子的健康成长大有裨益。

晨练结束后,学生们回到校园开始上课,黄跃斌则来到办公室,拿起笔,在一个个红色信封上认真地写着留言。每一句话都是黄老师为每一个学生“量身定做”的,或欣赏、或鼓励、或安慰、或教育……对于努力的学生,他从不吝啬赞美之词,对于犯了错的学生,也以鼓励的形式让其意识到自己的问题所在。

“许多家长对班主任的期许,也在于其如何督促子女更好地学习文化课,提高考试成绩。自然而然,在他们眼中,由体育老师担任班主任是不太够格的,因为体育课是‘副课’,学好体育课对提高成绩排名没有直接的作用。”黄跃斌坦言:“从第一天担任班主任起,我就有很多困惑,比如第一天跟学生见面说些什么?如何组建班委干部?怎么给新生排座位?第一次家长会说些什么?等等。我一直在向有经验的班主任学习,使自己在许许多多的第一次中迎接挑战,获得幸福和智慧。”黄跃斌每天都会将班级发生的点点滴滴进行记录,整理成日记,一学期下来,竟写了两万多字,不仅感动了学生们,也获得了家长们的一致认可。

十点的课间操结束后,黄跃斌召集体育教学组的老师们针对近期学生专项训练中存在的一些问题进行了简短的沟通交流,然后就立刻赶到班级里。他悄悄地站在窗户外“偷瞄”,看着同学们认真上课的样子。“中考给初三学生带来了很重的学习压力,不仅会给学生带来焦虑、紧张、疲乏、注意力不集中等情绪方面的困扰,还会导致学生的学习兴趣、恒心和毅力下降。”黄跃斌告诉记者,这样的“偷瞄”每天会有好几次,课堂气氛高涨时,他生怕错过哪个孩子的进步,北斗棋牌下载有学生注意力不集中时,他也能在第一时间发现并寻找合理的解决方法。

上午的最后一节课是九年级二班的中考考试项目之一——实心球课。握球动作、身体姿势、发力方向等,黄跃斌都一一讲解并示范,耐心地指导着每一位学生。与文化课相比较而言,体育课更具趣味性和娱乐性,而如何增加课堂的趣味性和丰富性,黄跃斌有一套自己的方法。如把实心球投准练习比喻成解放军打靶,把障碍跑练习比喻成红军长征,或将整节课的学习内容编成故事情景,环环相扣的故事内容吸引学生参与体育学习,让学生“快乐出汗、科学出汗”,真正达到体育教学的目的。

午休时分,黄跃斌去了班里的几个男生宿舍督促学生休息,看到有的学生中午睡觉不盖被子,黄老师反复叮嘱着,贴心地帮他们盖好被子,关好窗户,这才放心地出来。“‘黄妈妈’做得久了,总是不放心孩子们,有时候会有一些唠叨,其实不用多说,孩子们都会很好地照顾自己。”黄跃斌笑着说。

利用中午时间,黄跃斌将班级参加学校“校园好声音”比赛的音乐制作完成,下午第一节课要组织学生进行排练。舞台上,黄跃斌将一切交给学生们,任由他们发挥想象、各尽所能。“我有一个梦像雨后彩虹,用所有泪水换来笑容,还有一种爱穿越了人海,拾起那颗迷失的尘埃……”看着舞台上学生们激情澎湃的表演,黄跃斌露出会心的微笑。无疑,全班31名学生们一次次的蜕变、一次次的进步就是他“最美的期待”。

下午第三节课,黄跃斌接到语文老师的电话后,急匆匆地来到班级。语文老师的眼里闪烁着泪花,想到这周语文课堂气氛不是很活跃,他立刻紧张了起来。“黄老师,学生们今天整节课的表现让我大吃一惊,他们下课时喊的口号让我很是感动,真的很感谢您和孩子们的用心良苦。”听到语文老师这么说,黄跃斌松了一口气,欣慰地笑了起来。面对问题的处理,学生们总是触不及防地带给他很多感动,让他在寒冷的冬天倍感温暖。

晚上七点,当教学楼灯光四射,当含羞的满月款款升起时,一木棋牌下载夜的步履已翩翩而至。教室里,学生们依然全神贯注,攻书如攻城,在书山题海中畅游。三楼的室内篮球场里则别有一番景象,黄跃斌带领着十几个体育特长生正在加紧田径专项训练。一系列阻力、腿部拉力训练让学生们大汗淋漓。对于专项训练,黄跃斌始终严格要求,不管是将来毕业走普招还是走特招,他都想倾尽所有,为学生们的未来筑基。

一声清脆的铃声,划破浓夜,响彻校园,宣告了晚自习的结束。这时,黄跃斌发动车子,准备去家住锦绣山庄小区的李彦伟和家住华资商业城公寓的马一博家中,针对孩子近期出现的一些问题进行家访。

家访中,黄跃斌和家长直面孩子成长中的问题、学习问题以及家庭教育问题等,敞开心扉,实事求是,真诚交流。当家长询问怎样才能教育好孩子等一些家庭教育问题时,黄跃斌根据自己积累的经验,有的放矢地与家长交流自己的教育观点。“家访是加强家校合作、共同培育孩子的好时机,能使老师和家长双方受益,真正起到了1+12的效果。”黄跃斌说道。

路过第三幼儿园时,黄跃斌向记者说道,虽然只隔着一条街,儿子在幼儿园的活动他却从未参加过,总是因为要照顾他的这些“大孩子们”而缺席,而每次来到幼儿园的门口都是因为要去给他的学生做家访,从未抽出时间接送儿子。说到这些,他满是愧疚。

近两个小时的家访结束后,再回到学校已是晚上十点,教学楼里的灯光已经由密密麻麻变为星星点点,对于黄跃斌来说,今天最后一项重要的工作才正式开始。整理家访中家长的反馈、记录班级日记、备课……他的耕耘从未懈怠,信念从未改变。

因为是体育老师,黄跃斌才有了更多的时间和精力蹲课堂、守学生,走进孩子内心、了解孩子所需;因为是体育老师,黄跃斌才方便利用自身特长组织开展体育活动,增强班级凝聚力,在活动、游戏中完成孩子的人格培养。从教7年,黄跃斌将自己坚持不懈与努力前行的体育精神传达给了每一位学生。未来,他将依然无悔的挥洒青春的激情,诠释着师爱的真谛。

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